教师做自媒体是不务正业吗？
我觉得不是的，其实只要专心用心的去做好每一份事情和工作，都是会有收获的，比如自媒体有些用心去做了，他每天的收入也很乐观，如果有些人不用心去做就当做玩玩就好了，这样虽然也有一点收入，当然是不能和认真的人相提并论。
我觉得是的。因为当一个人把心思投入到另一件事时，他就会没有第二个心去投入自己该做的事情上。现在做自媒体由于门槛低，也因为跟风吧，大家都抢着去做，我自己也是。
而做自媒体的时候，自己对该做的事常常出现没尽到责任的现象，我也在反醒自责中。希望我们在做自媒体的时候能把控好时间，合计应用时间。
教师做自媒体
1、老师拥有特别的教学技能，想普及到更广的受教群体【有孩子的家庭】。这类老师是热爱教育事业的，做自媒体出于“公益普惠”
2、为了更好的受益，自媒体也是推广自己的有利平台。通过网络授课，可增加老师的收入
老师做自媒体，是对新技术的实践、运用，是符合社会发展需要的。但究其是否属于“
不务正业”则需要看老师的“初心”
一个大学老师，想辞职做自媒体有没有前途？
关键是这名大学教师的兴趣爱好是什么？在学校里教什么？学的是什么专业？如果这位大学教师喜欢自媒体，在学校里教新闻与传播课程，学的也是中文专业或者是摄影摄像，那么他辞职干自媒体应该是有前途的！
不建议辞职，但建议你先做着斜杠青年，一边教书育人，一边开始做自媒体。现在你是大学老师，说明你还是有固定收入的，可以养活自己。自媒体现在确实是挺火的，但并不是每个人都适合做自媒体，失败的人儿也有很多。做自媒体不局限于短视频、公众号文章，还可以是在线教育课程、摄影、up主。有些自媒体本身可以是以兼职的形式进行的，比如在线课程、公众号文章。你作为大学老师，有寒暑***两个超长***期，完全有业务时间去发展自媒体，所以不建议你离职，完全可以鱼和熊掌兼得。
教师做自媒体，算不算第二职业？
教师做自媒体，看他在这个上面付出了多大精力，如果工作之外的所有时间都倾注在上面，甚至为此而影响了学生的成绩，那么当然就算第二职业。因为做自媒体无论是写文章还是发***，尤其是在自媒体上搞直播，有的还带货，都需要占用很多精力的。老师的精力毕竟是有限的，如果脚踩两只船，吃着锅里的还望着碗里的，甚至喧宾夺主，把做自媒体当成主业，这当然就是第二职业了。
老师的***期很多，利用***期，全心投入到自媒体上，并且有了不菲的收益，那应该是人家爱好兴趣坚持的产物，好像也谈不上第二职业吧。如果是爱好只是自娱自乐，作为茶余饭后的消遣，当事人不以盈利为目的，不在乎收益，那个也不予追究。
那么，老师做自媒体到底是不是第二职业？我认为这是不算的！
首先，《公务员法》规定公务员不能有第二职业，而教师暂时不属于公务员，所以不受此约束。即便以后受此约束，我觉着自媒体写作也不能算第二职业，如果算的话，老师是不是也不能写论文了呢？
其次，网络上有很多粉丝过百万的教育大咖的存在，说明多数地方并没有此规定。其中最具代表性的是人大附中的李永乐老师，在网络上十分受欢迎，而他的头条上的认证就是中国人民大学附属中学教师。
最后，教师做自媒体，好处多多！
获得收益、提高[_a***_]质量；坚持写作，提升业务水平；答疑解惑，帮助别人；日积月累，留下教育思考，这些对于教师来说，于公于私都有好处，而没有什么坏处，我们何乐而不为呢？
教师是一种良心职业，如果老师兢兢业业教书育人，做好自己的本职工作，那么老师在课余时间做自媒体也是对生活的一种放松，对自己生活的一种记录，但如果是把自媒体当成工作的重心，因为做自媒体也是需要素材需要构思需要时间的，那么我觉得这就对国家对社会对学生来说都是不公平的。适当才好，过犹而不及。
我个人认为教师做自媒体不算第二职业，理由如下：
职业，即个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作。根据中国职业规划师协会规定，职业包括十个方向，细化分类有90多个常见职业。常见的职业类型中没有自媒体这一职业，因此，多媒体顶多是自由职业（意即没有固定职业）。
再说，从人社部等三部门发布的18个新职业看，里面也不包括新媒体这一职业。
18个新职业
因此，教师做自媒体只能算是业余爱好，就像有些老师课余喜欢钓鱼、打牌、健身一样，做自媒体的老师只是课余喜欢“码字”而已。
我从今年3月12日起，开始尝试写“头条”。百粉之后，每天只有几分几毛的收益，很明显不能作为我“主要生活来源”，我写“头条”，纯属爱好，与职业无关，何来第二职业之说？
《礼记·学记》中有言：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。”这句话阐明了教与学的关系，老师只有通过“学”才有可能“教”好。
【体验与思考】观点：
教师做自媒体，不算第二职业。
因为，职业是人从是的作为生活主要来源的工作。第二职业，显然是生活第二来源的工作。
我是教师，以我的经历，那么长时间，收入一直是0.18元，这不可能成为生活的第二来源。
那我为什么做呢？教师的职业，是教书育人，大部分时间用在了备课、上课、管理学生上了，偶有时间，也会读书，提升自己。有了一定的积累和人生感悟，希望有一个平台，发表自己的看法，并希望在交流中提升，使生活更加充实，更加丰富多彩。在现实的生活中，是不可能有人随时听你倾诉的。
当然，在做自媒体的同时，能有收获，那是意外之喜，不会苛求。你觉得呢？
数学教师怎么做自媒体？
数学教师要发挥数学教师的特长，可以讲一些解题的技巧，刚开始的时候有可能流量比较少，但是一定要坚持下去，后面讲一些关键的题型，一步一步的积累，粉丝慢慢的来做这个自媒体，不可能一次性就成功的，这个需要花一定的时间去打磨的
