最近有开个3-6岁儿童美术创意课堂的想法，具体操作流程是什么？
幼儿开心果🎈 家长好朋友✨ ↗
针对3～6岁儿童创意美术课堂要开展的具体操作流程:
首先，制定一份详细的课程规划，涉及到授课主体、课程种类、课程收费、课程目标
在课程种类方面，可以根据绘画对象分为人物、动物、景物等，也可根据绘画工具分为蜡笔、水彩、水粉、油画等，还可以根据创作形式分为拼贴画、线描、刮画、色粉、瓢画等等。
其次，准备好充足的美术教学材料，比如各种画笔，画纸，颜料，安全剪刀，胶水等等
比如要画一幅花，那么先要引导幼儿认识花的颜色、观察花瓣特点、花的叶子等，随后教师示范，孩子跟着创作，教授中引导孩子认识绘画工具、画笔姿势、涂色注意点等等，达成本节课的教学目的。在完成作品之后，老师还要逐一对幼儿的绘画作品进行点评，给出指导。
幼儿创意美术教学流程？
2、教师出示镜子，让宝宝观察镜子里的自己，可适当做一些表情来吸引宝宝。
3、教师出示彩纸和彩笔，示范彩纸上画出自己的脸蛋，并根据自己喜欢的表情
来画出五官，然后用剪刀沿着脸的轮廓剪下来。
4、教师统发材料，让宝宝自己操作。
5、教师示范在脸蛋的背面贴上双面胶，然后站在墙上比着自己位置，贴在头部
处。
6、教师统发双面胶，让宝宝根据自己的位置贴在头部处。
7、教师让宝宝站在自己的头部下方，摆出不同的姿势，教师沿着身体的轮廓画
在墙上的纸上。
少儿美术老师如何拥有创意美术课程？
艺术***罗丹说过：“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”的确,美在身边无处不在,关键是我们如何启发、引导儿童在创意美术中发现美，鉴赏美,创造美……笔者认为：在教育全面改革的背景下,从小培育儿童创意美术思维有的规律和方法,应学会发现、鉴赏和创造。值此《幼儿创意美术100课》《儿童创意美术100课》（以下简称《200课》）出版之际,作为（（200课》的作者,我自知开发研制创意美术课程的艰辛,特别对要形成一套以”创意”为体系,符合3至12岁孩子年龄特点和各类学校美术教育改革所急需的创意美术课程,感受颇深。
