怎样做教育类自媒体？需要学习些什么？
行行出状元，看你熟悉或比较精通哪方面：
首先，你要有一部手机最好再配置一台电脑（处理视频用），***拍摄一定要清晰（原创或剪辑都要清晰）。
接下来申请平台账号头条号或者百家号等，需要你三思考虑，好比你上哪个大学。
其次是静下心来做，想你做教育类我没理解错的话，你应该是原创录播，主要是坚持和学习。
对于学习如果实在是笨就模仿那些点击量高的，学习拍摄方法、内容，你既然做教育的，不会很笨，不断完善你一定可以的。我自己做直播的刚开始几十块到现在几千每天，我现在也在想办法扩大我的自媒体范围。
总之，坚持吧，经书不太多。
对于中小学老师来说，自媒体***教学有没有前途？
其实我也是一个“嫩头青”，是从一个数年的头条读者，转变成一位数天的“自媒体新手”，就因为这次疫情的出现，转变了我们传统的教学方式，因此，无奈之下，我也得给学生“停课不停学”。我想这些作品弃之不舍，干脆上传，当做自己的记录的自己学习的一个工具吧，也可以为更多人提供学习的便利，分享资源，所以这个心态很重要，如果一来就想着成千上万的粉丝，多少流量，估计会很失望！毕竟志同道合者，说不定还在路上呢……
“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”毕竟我们需要大量的输出，肯定就需要大量的输入，其实我们平日里做的一些工作，从来没有整理过，好好回想，正所谓“雁过留痕”，这样也可以促进我们必须自我修炼，何乐而不为？！
最终需要的是坚持，坚持，坚持！我也在路上，携手了很多与我志同道合者，聆听他们与我指点迷津，为我鼓励喝彩，一路向前，他们也成了我坚持下去的动力源泉！
我是乐学同行君，愿与君同行！
您好，很高兴能回答这个问题，我是一名体育教师，由于工资的局限，最近也在从事一些自媒体自运营。而且，也像您一样，查看了很多教育自媒体个人运营的一些账号。
1.由于文化课教学类的***，接受面还是很窄的，关注这类***的人群多为孩子的家长、孩子和一些任课教师，其他人是不会关注的，而且，孩子自己能关注这类***本身不是很多。
2.因为教学类的***，尤其是文化课教学，知识专业性比较强，其他人是不会观看的，觉得无聊。
坚持运营：
每一个领域，由于个人得教学形式和***质量都会影响个人账号得播放，但是，我个人认为做自媒体教育一定要坚持和持续得输出，输出一定要成体系，不要随便得发，让关注你得人能很方便得从你的***中得到想要的东西。不断的完善自己的***形式。慢慢的积累粉丝，时间久了自然会有好转的。
个人想法：自媒体还是很有[_a***_]的，但是个人运营收益不一定能匹配自己的付出，但是您持续输出内容的同时，也是一个自我提升的过程，坚持下去，会有好的结果的。加油。
对于中小学老师来说，通过***教学确实是非常不错的，但是中小学学生学习的时间比较少，大部分时间在课堂，所以很多学生不看***也正常，但是在线教育付费是一种趋势，如果说你上传的平台是一个娱乐为主，综合性的平台播放量肯定不高，如果你上传的平台是一个教育类的平台，肯定有很大的播放率。同时你如果说上传的***仅仅是一个展示性的，不是一个系列的，这种情况下。看的也并不多，顶多看看，仅此而已，所以说在这种情况下你要注意坚持做，做成一个系列，而且做***的质量要好，你在做***的时候不可能去做，跟学校一样的，比如说同步教学，讲一些平铺直叙的，你要讲又讲重点，讲干货，这样才行，如果你的***讲的特别长，而且都不是重点，那学生的时间不可能浪费在这些没有价值的***上。
所以对于***来说，单纯的靠自媒体靠广告流量来做你的自媒体***完全是不可能的，比如说一个用户他看***的时候，他会看一些***类的搞笑类的***，而不去看教学的，所以教学类***流量低也就正常了，还是那句话，做一个系列做内容付费，而不是发布一个***，即使发布一个***，也是通过这个***导向你的内容付费系列***高品质***的内容上。
作为教师发***要发有价值发内容好的，而不是发一两个就算了，这样的话没有人去看，这是我不成熟的见解。
你这个问题问对人了。关于中小学老师做自媒体的问题我研究了很长时间。现在我做的还不错，一点建议供你参考。
教育领域包含5大类。
每大类里面包含的小类如下图所示。
领域的界定非常重要，持续发布教育领域的内容，垂直度越高，账号越优质。
我觉得要考虑以下几点。
首先，你的受众群体是谁？比如，高中生物的知识点那就是给高中生看的。
其次，受众人群在今日头条里多不多？高中生物是一个小科，而且头条上静下心来学习的人只是少部分。所以，看你内容的群体是比较少的。
不仅仅是高中生物，我发现做学科知识分享的阅读量相对其他领域而言，都比较低。那些粉丝量很高的大V，阅读量也一般般。
但是，学科知识分享有些内容看的人相对多一点。比如小升初知识分享、与中考，高考有关的知识分享、英语，特别是成人英语、科学等等。观察这些内容，你发现，要么是学生的刚需，要么是有趣味，要么是针对大人的。
头条上学生群体很少，现在小孩子都是拿手机玩游戏，看抖音，很难沉下心在头条上学习。有些老师的专栏卖的火爆，都是家长给孩子买的，至于买了学习没有，还真不敢保证。这样的发展不是良性的，家长只是花钱买安慰，久而久之，知识付费的需求就越来越少了。
司徒小乔你好，我是初中数学高分课堂，一名一线教师，我来回答你的问题。
自媒体是近几年随着互联网的发展新兴的一个产业，对于中小学老师来说也要跟上时代的脚步，加入到这个大潮之中，对于自媒体***教学有没有前提我从两个方面来说。
第一：对于我们老师自己来说是一个接受新事物，拓宽视野的一个机会，通过制作教学***我们学会了熟练运用电脑的***制作功能，学会了用手机摄像机等拍摄***的能力，同时由于自媒体的广泛传播性，一个人就是一个品牌，如果你足够优秀，那么自媒体就是一个放大镜可以把你这钟专业能力呈指数倍放到，让更多的人看到你，喜欢你，从你这里学到东西，那么这对我们来说也是一种成就感。而且现在微信平台、微信公众号、头条系的抖音短***、西瓜***、快手短***日活跃人次都在四亿以上，你把自己的教学***，育儿心得等都可以在这些平台上展示，已经有同行走在前列，在教育这个类别有着很多上百万粉丝的大号，有的老师粉丝多了之后可以开通个人的专栏，直播等方式变现，很多也收入百万了。
第二：从学生端来说，我们在教室里上课，一节课上完之后，除了一黑板的粉笔末，不会留下任何的痕迹，学生如果没有听懂，作为老师要反复的再讲解，这不仅占用老师的时间和精力，而且效率低下，如果我们制作成教学的短***，学生有不明白的地方，用电脑打开想看几遍看几遍，老师也可以腾出手进行其他教学研究工作，更利于知识的传播和重复使用。
以上是我的一点浅薄看法，希望对您有用，若有其他问题在评论区留言。
知识性自媒体包括哪些？
知识性自媒体：喜马拉雅、蜻蜓FM、得到
自媒体就是以个人作为媒体，以互联网+的形式来传播信息资讯，也就是说我自己就是一个媒体，我可以传播各类信息，知识、文化、健康等各个领域。
知识性自媒体主要包括科技、文化、历史、文学、教育、健康等领域的内容。这些自媒体通过长文章、深度报道、专题分析等形式，以传播知识和提高读者素质为目标。
知识性自媒体除了提供高质量的内容外，还可以通过社交媒体、微信公众号等平台进行推广，吸引读者关注，提高影响力，并且因为内容比较规范化，所以运营难度相对较低。
腾讯课堂那些讲自媒体的，真的有效吗？
这个问题其实可以用另一个问题来回答：那些上北大，清华的就一定能找到好工作吗？但是有一个东西是一定的，自媒体一定是自己做出来的，听的再多，学的再多还是要自己做。只有自己错了才能验证一些方法的正确与否，才能得出适用于自己的经验，而那些搞培训的只是让大家来验证他们的理论，然后把验证正确的东西再拿出来讲给其他的人。所以现在明白了吧，他们教的东西有一部分是经过验证的（不一定是他们自己验证的）你交费去学习的也是别人的路数。不一定适合你，但是有的方法和思路可以借鉴。在这里劝一下想学习的朋友，头脑先不要发热，我听过他们的一些课，也交费学习过，很多方法真的不适合所有人，可能不适合你的定位，也可能因为平台规则在变，方***失效，即使你愿意照着方法去做也不一定都能坚持下去。所以我觉得目前做自媒体钱不好赚，但是搞自媒体培训的钱却好赚
