头条做数学教学视频能有多大收益？请指教？
其实在头条情感、影视类的流量是特别大的，而且受众也非常广，可谓老少皆宜，大小通吃。而像这种纯数理类的流量就没那么大了可以说比较冷门，而且受众基本上就是同行或者大学生等并且男生也是最多的，所以综合起来群体受众就特别小了。如果你还想着让中学生来看数学类的那就更加少了，他们有这闲功夫打两把游戏不“香”吗？如果确实想学习他们会去找教学类的网站去学习。
所以如果你只是想通过这么个平台结识一些同行和他们进行一些学术类的分析和探讨那是很好的，切不可抱有太大的功利心，因为它的收益确实几乎可以忽略。
最后也附上你最感兴趣的也最有说服力的我做此类的最近的收益。
最后，祝你成功！
指教两个字吓得我想打字都没敢下手，分享一下，如果有好的经验也请指教指教我哈。
我恰好是做数学教学***的，录大概3-5分钟的讲课***，可能没经验，角度不好，尽管用了支架，画面依然不够清晰，因为我唯恐零基础学生听不懂，从最简单的入手，不过十多天下来，截止到发文0.06元，推荐也不少，可是几乎没流量。
我是从在校老师转成辅导中心老师的，执教十余年上课一直很受学生欢迎，好歹也是我们校区最受欢迎的老师，这次也是看到身边很多朋友家的留守孩子，无人辅导，便想给朋友的孩子讲课只能让一个孩子受益，顺便录下来发到网上免费给需要的人看，一举两得。
事实上，要么没推荐，要么推荐了无人看***，我迷茫了，我也从改进内容，改进方法入手，先从自己改进吧，截止到现在我也没找到方法能够流量。
其实我从未想过要什么受益，我就是希望能帮助需要帮助的人，只能说花心思在如何讲课，如何选题，至于让我花多少心思学做***，学做多媒体，我也没那心思。毕竟还是有自己的工作，对我而言这是一个窗口，希望赠人玫瑰手有余香。
也希望能有需要帮助等人恰好看到，无论多少人看，我会一直每天坚持更新一个教学***，可能是数学，物理，或者化学，如果有一天你恰好看到，能对你有一点帮助，那是我的荣幸，我也很欣慰。至于收益，0.06元变成多少，我并没那么关心。
受***疫情影响，线下教育培训机构全部暂停，推崇了线上教学。即使疫情结束，线上教学也是趋势。我觉得头条做数学教育***大有可为，而且数学不像语文、英语那样靠积累。讲透每个知识点就有明显提高。会有很大收益。只是个人看法。
数学教学***受众群体真的不多，没有多少阅读量，收益自然也不多，我从2月份入驻头条， 由于上课备时间因素的影响，偶而有发过几个***，这个月，开始认真的发布原创***。收益基本为0， 不知道是不是我哪里出错了。有没有哪个群可以一起交流互相学习的！
本人在头条上钻研数学已经快两月了，本人打心底里没有想从这上面挣钱的想法，这个平台目前也没有能挣到钱的可能:
首先，头条平台上的数学教育教学类文章，***受众没有群体，头条平台上发的这些文章也好，***也好，基本没有学生参与，多数都是教师或者相关[_a***_]类人士，这个app也没有几个学生用的，很多老师或者钻研数学的人都是成年人。最多就是培训学校的发些宣传资料。
其次，专业的老师们多数都是单打独斗，当然这样也能实现知识的交流，更多的是专业知识的探讨与交流，资源的分享与共享，的确能够促进专业知识的成长，让教师群体的职业生活，教育话题能够迅速方便快捷的引起共鸣，让爱钻研，思考的数学老师们能获取更多有用的知识，相关的文章仅仅是老师浏览的多些，太专业的垂直领域的东西一般人不会看，也不容易看得懂，所以发的文章***也好点击量是不容易上的去的。
最后，希望平台多思考和发展以学生为受众群体的用户，这样才能让更多的专业知识才能有点击量，同时平台也应该加大在这些带公益性质的教育教学类***的扶持力度，这样才能使平台更具吸引力，让更多从事这方面的有兴趣和意愿投入精力。
仅代表个人拙见，望大家批评指正！
上传学科辅导***有收益吗？
上传学科辅导***是有收益的。
上传学科辅导***可以通过广告收入、付费订阅、赞赏打赏等方式获得收益。
首先，辅导***可以吸引大量的观众，吸引广告商投放广告，从而获得广告收入。
其次，一些学生或家长可能愿意为高质量的学科辅导***付费订阅，这也是一种收益来源。
此外，如果观众对***内容表示认可和喜爱，他们也可能通过赞赏打赏的方式给予一定的经济支持。
因此，上传学科辅导***可以通过多种方式获得收益。
此外，上传学科辅导***还有其他的收益。
首先，通过分享自己的知识和经验，可以建立起良好的声誉和影响力，这对于个人的职业发展和学术研究都是有益的。
其次，通过与观众的互动和交流，可以进一步提升自己的教学能力和学科理解能力。
此外，上传学科辅导***还可以为其他教育机构或公司提供合作机会，进一步扩大影响力和收益。
综上所述，上传学科辅导***是有收益的。
除了经济收益外，还可以建立声誉、提升能力，并获得其他合作机会。
头条数学教学***收益怎么样？
头条数学教学***的收益是不错的。
首先，数学是一门重要的学科，很多人都需要学习数学知识，因此数学教学***的需求量很大。
头条作为一个知名的内容平台，拥有庞大的用户群体，能够为数学教学***提供广泛的曝光和传播机会，从而吸引更多的观众和粉丝，进而增加收益。
其次，头条平台对内容创作者提供了多种盈利方式，如广告分成、付费订阅、赞赏打赏等。
这些方式可以帮助数学教学***的创作者获得更多的收益。
同时，头条还会根据***的播放量、互动情况等因素进行奖励和激励，进一步提高收益。
此外，随着互联网的普及和数字化教育的发展，越来越多的人习惯通过***学习知识。
数学教学***作为一种便捷、灵活的学习方式，具有很大的市场潜力。
因此，头条数学教学***的收益有望持续增长。
总之，头条数学教学***的收益是不错的。
通过头条平台的广泛曝光和多种盈利方式，数学教学***的创作者可以获得更多的收益，并且随着数字化教育的发展，市场潜力也越来越大。
某教师网络授课月入5万，你怎么看？
这个不可以的，除去在编教师辞职之后，还有可能。非在编教师很难达到这个程度。一是平时没有教学经验的积累，课堂教学的历练。二是没有讲课技巧的试错，摸爬滚打。不会有很好的教学效果。名师可以，特级教师，省级优秀教师，很有名气的个性教师等，他们可以辞职。会有好的收获，但是，又很难办到。
