小学数学老师能做自媒体吗？
不愁内容
做自媒体最愁的是内容。刚开始做的时候还好，做着做着，要保持定期输出，就比较难了，内容从哪里来呢？小学数学老师的教学经验，教学方法可以适当整理之后，作为内容分享出来；典型例题、常见错题可以分享；各种不同性格的孩子，用什么方法教育比较有效，也可以分享。日常中的很多内容，整理好就是不错的分享。
学生的“跛腿学科”很多都是数学，所以数学学习是家长和学生的一个痛点。到初中、高中了，数学成绩太差，往往要费九牛二虎之力，也许还收效甚微。小学就不一样了，虽然数学学科也是有难度的，但是没有初中、高中那么大，在小学阶段数学成绩有点落后，通过努力完全是可以赶上来的。
各平台的用户大多是80、90后，他们的孩子现在正好的小学，做小学数学方面的自媒体，内容做好了，是很能吸引粉丝的。可以做小学一、二年级的数字启蒙，小学三、四年级会是一个转折点，可以做小学三、四年级的奥数，还可以做小学五、六年级的总结与提升，或者小升初技巧，这些都是家长比较关注的。
只要你想做，愿意做，遇到困难不是想到退缩，而是想办法解决困难，相信你做自媒体之后，一定会有很大的收获。
自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”。在自媒体时代，人人都可以自由发言。只要是有心走自媒体道路的人，都可以成为自媒体的一员。
作为小学数学老师，您可以在今日头条申请教育等领域的兴趣认证。只要有时间，有精力，您都可以在头条里发表您的作品。作品可以介绍小学校园的环境，可以分析当代小学生对数学方面的看法，可以分享学习数学的小技巧等。创造可能比较费神费时，但获得的乐趣也是颇多的。只要合理规划好自己的时间，小学老师也未必不能成为一名优秀的自媒体人！
我也是前不久才刚加入自媒体这个领域。我选择的是校园领域，对于身为数学老师的您，可以称得上是自媒体的同行了。我们期待您的加入，一起互相探索，互相前行。加油😊
是可以的。
第一，小学数学老师有较为扎实的数学基础知识，在专业化的学习后，具备了从事自媒体的基本功，在课堂讲解中已经做好了知识储备和方法储备。
第二，小学数学老师具有较为丰富的授课经验，知道孩子们哪些知识点掌握的好，哪些知识点掌握的不好，能够迅速切中要害，直击痛点。
第三，小学数学老师具有很好的自媒体制作能力，现在的学校教育电子化程度已经很高，很多老师能够熟练的使用office的工具软件，制作出来的题目色彩明亮，甚至还有动画加持，非常适合媒体传播。
总之，小学数学老师可以从事自媒体，我本人经过一段时间的探索，在头条上发布自己原创制作的教学短视频，短时间内也获得了学生和家长的关注和厚爱，粉丝也有7万多了，应该说从我这个个例来看，小学数学老师完全可以从事自媒体。
教师自己在网络上讲课什么平台好？
谢邀。
1. 第三方的大平台。诸如腾讯课堂、[_a***_]云课堂、能力天空等，这些都是第三方的大平台。
2.自建网站直播。这个比较专业，可能得下一番功夫逐磨，实践。
3.如果是在编在岗教师，不知是否会违规***，这个得查查有关规定，也得重视啊。
谢邀。
目前网上有很多可以网络授课的平台，首先我觉得教师如果确认了自己符合可以网上授课的条件，可以筛选准备一下自己的课程，利用一些受众面广的***软件录制教程，比如抖音、西瓜***等。或是通过直播的方式传道受业解惑。在互联网技术盛行的现在，只要有授人以渔的想法，不仅在学校教室，通络网络亦能实现了桃李满天下
线上授课平台有很多，比如classin、布卡互动等等，但是我推荐你用来课like，主要是它比较适合k12文化课机构及个体老师。然后有直播授课、录播、答疑辅导、网校管理等功能，可以重点帮助我解决线上授课以及变现赚钱的问题。
这样的网络讲课平台很多，比如知识星球、网易云课堂、腾讯课堂等等。只是，关于教师网络授课，之前有过很大的争议。几年前，有一位叫王羽的物理老师，在某平台上网络授课，曾创出单节课售出2617人次的成绩，虽然每节课的单价只有9元，王老师一个小时的时间收入也接近2万元。
这件事情，当时引起网络上广泛热议。当地教育主管部门负责人在接受媒体采访的时候表示，这种做法是违规的。
在职教师网络授课，是否属于有偿补课，与日常教学是否相冲突，至今没有定论。
虽然多数观点认为，网络授课的对象都是陌生学生，与教师没有利益关联。但不可否认的是，还存在一种可能，也就是如果该教师在网络授课，或许会暗示或者强制自己的学生，去购买自己的网课。这样的话明显就是违规行为。
你可以辩解自己没有这么做，却无法自证清白。或者即使能自证清白，也无法完全消除公众的疑虑。基于这样的考虑，教育主管部门给出不提倡甚至禁止的态度，也是可以理解的。
其实在线网课已经式微，水平普通的教师，一是难以得到平台的推广，二是分成也不高。新的风口是，在各大兴趣推荐平台做专栏。比如今日头条的专栏，就非常适合各学科教师做课程。笔者所了解的，做得比较成功的，如英语教师@五角星，面向中小学生做英语口语***微课，去年收入超八十万元。
这种微课每个***只需讲一个知识点，十分钟左右，难度不大，容易上手。作者认真做好课即可，系统自动推荐给潜在兴趣人群，效率非常高。
最重要的是，做微课专栏，教师不需要也不可能暗示自己的学生购买。因为这样的课程，价格不高，收入要以量取胜，即使自己全班的学生都购买了课程，按规则，平台扣费后，自己所得最多两三千元钱，意义不大。
要想收入高，一是课程要受读者欢迎，二是系统推荐精准。今日头条是兴趣推荐平台的先行者，技术过硬，功能也比较完善。所以在今日头条做专栏，是非常好的选择。最重要的是，在职教师做专栏，不涉及师生间的利益输送，是不违规的，可以放心大胆做。
