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没灵魂的自媒体平台,没灵魂的自媒体平台叫什么

  1. 为什么自媒体的质量难以接受?
  2. 教师用自媒体获取收益是否违规?
  3. 一些自媒体人在各个平台发文很多但都挣不到饭钱,你怎么看?

什么媒体的质量难以接受?


自媒体又称公民媒体,这个词汇首创于2003年7月由美国新闻学会媒体中心出版的“We Media(自媒体)”研究报告,作者是谢因波曼与克里斯威理斯。



自媒体无法持续提供价值的高质量原创内容

自媒体的兴起首先在于其鲜明的个人色彩烙印,这是自媒体的灵魂所在;其次就是提供有价值的,高质量的原创内容,这是自媒体的身体躯壳。两者相互促进,缺一不可。

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个性的自媒体是不会引起读者内心的共鸣与呐喊,同样,不能提供有价值的高质量内容也难以获取读者认同,必定逐渐被读者所离弃。

自媒体的核心价值就是持续提供有价值的原创内容,以达到吸引读者订阅并持续关注的目的。请注意,我上述强调的是三点:第一是有价值;第二是持续 提供;第三是原创内容,其中,后面两点是关键所在。没有金刚钻不揽瓷器活,既然敢操刀干自媒体这个活儿,自然是必须有些真本事的。作为一个自媒体账号,在 一百篇文章里面提供一次两次有价值的内容,并非难事,这是概率问题。“持续提供”就是一件非常高难度的事情了,这里考验的不仅仅是能力问题,还有坚持的恒 心与毅力。

最后,我们来谈谈内容。目前,几乎全部的自媒体内容都来自作者的原创(依靠转摘与摘录的这种账号,本人甚至认为算不上真正意义的自媒体,如蛮子文摘)。要想 写出一些有思想、有内容、有价值的原创文章,必定要求作者本身有一定生活阅历以及行业经验,对人生、对生活、对行业有一定的感悟和解读,这个也是为什么 我们看到所有成功的自媒体作者,都是有一定年纪与阅历的行业大家。没有这种底蕴,是敲不出好文章的。

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每一篇优质文章的背后,都是源自人生的积累、成败的感悟、人生的积累,并非想写就写,胡乱拼凑的。相信很多读者都注意到,很多自媒体早期文章都是优于后期的,后期文章质量下滑已经是有目共睹的事实,圈内对此的质疑是“才思枯竭”。

对于才思枯竭这个问题,有自媒体人曾认为不存在,举出的理由是他会采访通过***访圈内人士来获取新的写作素材

现在自媒体就像一个羞射的小姑娘,人人可以来蹂躏…推荐阅读转发,收藏成为判断成功与否的标准。信息更新迭代快,没有人再关心自己作品是否可以经得起推敲,是否可以在时间的长河里留存。简单粗暴,当下夺眼球即可!不喜欢这些所谓的自媒体平台,是因为真的不屑与“快餐文化”为伍!

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并不是所有的自媒体质量都难以接受,只是自媒体的内容质量的确堪忧,这就有点像古代的民间的野史一样。

任何人都可以在互联网上炮制自己的论点,只要不触及法律,平台基本上以点击率为导向,所以自媒体内容有些泛滥的趋势

不过大浪淘沙,不能持续生产高质量内容的自媒体都会停止的,最后留下来玩的基本上都是团队作业的以及某个领域达人

教师用自媒体获取收益是否违规

不违法的,不要道德***老师。就像老师周末送外卖合法吗?在适当的时间,凭自己的双手和大脑挣干干净净清清白白的钱。不安于现状,奋斗正当时,为永无止境学习的教室点赞。每个人也请你尊师重道。一起营造积极正能量

如果教师做自媒体是违规的,那么什么人做不违规?医生?***部门?企业人员?这些人员也都拿着国家或者单位给发的工资他们做也应该是违规的。如果这些都违规,那只有无业人员来做就不违规了,这合理吗?自媒体也没有说哪些人可以做哪些人不可以做。大家都在做,为什么说教师做就违规了。当然,做为教师,这是个特殊群体,想做自媒体要注意时间地点,如果在上班期间,你拍视频发***[_a***_],许多人都会盯着你。如果是下班后拍***发***,别人想说三道四也不用去理会。还有在工作期间拍***发***只是为了工作需要交流分享也是无可厚非的。在这个自媒体大流行时代,只要你合理合法的做自媒体,没有人会去强制谁。

不违法,而且是正当合理的,老师也没有强迫大家,他是面向社会的,谁都可以学。正是因为这些教师,我们学了不少的好东西。我在网上看到许多优秀的老师发的作品,这是一种享受,感到本地老师和外地老师差异是有多大,许多老师的作品,都是免费的,西瓜***里面老师讲课的,我每天必看,学到了许多知识。借这个平台向老师说一句,你们辛苦了,向老师致敬。

我的回答,不违规,不违法,但违背情理,违背人类灵魂工程师的称号,是为五斗米折腰,这样的人不配为人师表,应该劝退。理由是国家给教师的待遇太好了。工人阶级是创造社会财富的主力,教师的工资要比工人高很多。从这个角度来说。不违法,但违背工人阶级把孩子交给挣钱的老师这个情字。

这个问题是什么样的人才会提出来呢?很搞笑的嘛!已经是***自媒体时代了,为何要把教师作为特殊群体看呢?!目前的网管机制对自媒体内容控制还是比较严格的。不健康、负能量的自媒体随时被封号,哪有那么好获取的收益!难道教师影响你做自媒体收益了!

教师做自媒体如果传递的是知识和正能量,分享的是健康的生活观点和生活方式,平台就会支持发布和推荐。如果有了喜欢关注阅读他们的网友,就有了阅读量和点击率自然就会有相应收益难道不是很正常的事吗!来头条又在乎收益的人难道不知这是平台规则吗!自媒体收益不是国家给的,也不是谁给谁的,更不是谁强抢谁的。所以老师只要愿意做自媒体,不影响自己教学工作,不违法、不违规、不***就不违规,与是否有收益毫无关系多少人都想利用自媒体收益,这很正常,可我最初来头条真不为收益,所以我现在粉丝就快2.7万了几乎没收益。平台早就为我开通各项收益和直播带货,可我只会埋头创作,自创分享粉丝朋友需要的作品,阅读量一直很不错。我之所以现在都没什么收益就是因为我没关心收益的事,发了无数教学***和健康生活***都不知横拍才有收益。

之前我玩头条肯定是业余爱好,眼看我教师生涯就快结束了,做自媒体当然是我的选择自由。替头条创收头条当然该返利给创作者,因为创作不仅是一种能力,也是一种多年养成的兴趣,更是一种需要辛勤付出和输出才华的劳动。按劳取酬,你说违规吗?!认为教师做自媒体创收益违规的人唯一可做的事就是发发牢骚,道德***一下。当然能绕开教师作品不看的人也算是明知的[可爱]

一些自媒体人在各个平台发文很多但都挣不到饭钱,你怎么看?

非常感谢您的邀请,也写过一些小文章,得到过一些稿费,所以就这方面谈一谈自己的观点。

一句话来说,目前在自媒体行业也是可以适用***原则的

详细展开来说。在自媒体行业中,不管在什么平台,也都生存着一些大神,以及在底端苦苦挣扎的自媒体人。从您的问题上来看,这些根本赚不到钱的自媒体人,应该就是存在在那一大部分中的水平不是很高的人吧。

目前答主也是在学习阶段,只要我们没有停下学习的脚步,保持足够的专注度和努力应该也在,有一天会成为比较有影响力的作者啊。

感谢您的阅读,我是拼搏的小诸葛,这是我来头条的,将近400天,让我们一起努力。向美好的生活出发吧( * • ω • )

觉得自媒体人打算靠这个挣钱吃饭发财都是不现实!只能作为兼职作为爱好坚持爱好坚持爱好坚持爱好……重要的事情说三遍。

注册自媒体多个平台其中有一个自媒体平台一个月之后,收入只有7元钱,其他的自媒体平台都没有过新手期一分钱没有。最近又注册了一个新的平台还不错两天有十几元钱……但是想靠这个过生活想想看根本不现实的。你真想靠文字过生活你可以去写小说……***如你真有这个实力那么写***的稿费可以养活你。

***如说你坚决要靠自己起来吃饭那么我建议你做***,***给的收入一般图文的3到4倍,当你出了名以后那么收入就很可观了依靠这个吃饭是比较现实的。

周围也有很多的朋友做自媒体的大家共同的体会是靠这个吃饭是不大现实。

我觉得这个是很正常的现象,正常的95%以上的人都挣不到饭钱。甚至更多。

今天内容高度同质化的一个时代,即使优质的内容,原创的内容也不一定就有很好的收入。

面对这种情况,一个是我们可能坚持的还不够,做的时间不够长,持续得不够久,累积的粉丝不够多积累的势能不够强。还需要继续持续不断的坐下去。

第二个,我觉得最核心的是内容真的很好吗?真的聚焦吗?真的是专注于某一个细分领域去输出吗?

我从头条开始做自媒体,当时那劲头,真可谓"何物动人,二月杏花八月桂; 有谁催我,三更灯火五更鸡"。半年后逐渐领悟了"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。"其意境的滋味。于是,为开阔视野,后又相继入驻了近十个自媒体平台。

如今一年多时间里,体验自媒体过程中收获不少,但若仅从收益上讲,至今在今日头条收益不过百,悟空问答,趣头条,网易不过千,百家大鱼不过万……

有大鱼,大风号两家自媒体平台给予了原创标志,最高一家发文获 1798万人阅读,大鱼号最高星级上五星,网易号停滞在四星上,新浪看点怎么也冲不过有收益的四星去,另外,有两平台获达人称号。

做自媒体总的感觉做着玩只能是一种精神寄托,的确不够饭钱。真要想在自媒体上做到职业收入的份上,个人孤军奋斗几乎不可能。组团投资当作项目来做,做好了收益也不仅仅是挣点饭钱了。

但是,组团投资做自媒体有风险,自身不可把控的因素太多,没有看得见的规则可邊循,更无法律保障其权益,其成败可在平台的任意变动中瞬间尘飞烟灭,投入太大,真的又很危险。在网上曾见一帖,大意是一大学中文系毕业生,投资数十万资金,招聘了数十人成立了工作室,前期收益不错,可在平台大面积封号时全军覆灭被封号,提成又没到期,故而哀嚎散伙都工资发不了啦。

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