中山大学教授王晓玮网课直播被发现与多女子劲爆聊天，怎么回事？
曾经高高在上的大学教授，让人仰望，令人羡慕，然而越来越多的“叫兽”现象，让我猛然间醒悟“:哦，原来教授也是凡人，只是他们处在象牙塔里罢了。”
既是凡人，当行凡人之事，守凡人之律，对于中山大学王晓玮教授不经意间的“坦然”之举，我只想说:“学问再高，行为不范，何谈师范？”
中山大学，作为全国知名的老牌高校，王教授不小心暴露的“苟且”与“爱好”，实在是令中山大学蒙羞，给教授们抹黑。只是不知道还有多少这样的教授，他们在悄悄地行着这样的龌龊之事。
因为疫情原因，所以很多人都在网上上课，就是我们说的上网课，在上网课的过程中，老师会有一个共享屏幕，这样我们就可以看到老师的屏幕，老师上起课来就比较容易，这样我们也能清楚老师讲的是什么东西，是种比较方便的方法，事情的经过大概是早上王教授上课，中间有10分钟休息但是没关直播，结果王教授的微信弹了出来，让大家看到了精彩的一幕。这到底是怎么回事呢？
教授的行为算不算是违法了呢？
第一，谈话内容也比较正常，并没有表现出其他不对劲的地方，先是昵称为“南沙地产8号”的微信用户对话，对方说牙疼，想咬人。王教授回复：“你还怀着孕，不能doi吧。”
再是中山大学学生林琳越广州塔吃饭，王教授回复：“什么时候都可以。”接下来是昵称为“南沙地产10号”的微信用户，越王教授先去珠影吃饭，再找个酒店doi。这样的谈话能看出老师的一点居心裹测，可是却不能完全证明什么。
第二，是老师的言语都表现得很文明，就像老师在关心一个学生一样，言语之间也都是关心学生的问题，王教授即便如此，也表现出了极好的职业素养，关心对方怀孕，担心对方危险。甚至即便事到临头，也坚持按时下课，宁可让对方等一等，绝不早退。
这样的老师不知道该怎么说，可是又抓不到他犯罪的证据，毕竟谈话表现出更多的是关心学生。 三是我觉得也许不是这次意外，王教授的逍遥日子还能继续下去吧，只是既然事情已经爆出，段然没有不了了之的可能。以前可能这样的情况更多，老师对学生的关心是对的，可是这已经超过了关心的范围，这种很没有道德，一个老师应该更要做好榜样，尤其是对于这样的人，表面上为人师表，大谈爱妻子，背地里却如此恶劣的人，更是应该严肃处理以儆效尤。不为别的，所以这种行为真的很可耻。
如果不是因为这次意外，可能老师也还会继续下去，只是不知道为什么知乎上的内容被删了，可能是因为背后有人操控吧！
如果不是因为这次突然的意外，还不知道这个教授是这样的一个人，还是一个教授，不懂得为人师表吗？这已经属于在犯罪了，希望这个老师好自为之，收手吧！
本文作者:唯恋无名
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私生活的事，关键在于是不是被别人知道。只要别人不知道，照样人模狗样。一旦被人刺破，人设轰然崩塌。官员如此，明星如此，普通人也如此，就是影响大小而已。
人似乎都披着一张画皮在示人。如果我们不去揭穿它，这张画皮很可能还是积极的、正能量的。如可能是有才华的、有能力的、乐于助人的、豪爽义气的……交友只需冲这些画皮上的特质而去就是了，老是用犀利眼神看穿人家，非要看出此人是花心的，看出人家渣的一面，那其实害的还是自己，因为这世上好像没人完美的了。
不过有一类人是要犀利揭穿的，因为太恶心。那就是自己很渣很烂，还在道貌岸然、义愤填膺地谴责别人的不检点和偶尔感情外泄，装得好像自己是柳下惠、是贞女烈妇似的。
奉劝各行各业人士，私生活是你自己的事，注意细节，细节会打败人生。像十多年前那位因修电脑而闹出事来的香港艺人，其实静下来想想，也就是私人空间内的事，无可厚非。坏就坏在有人把它泄露出来并加以传播。
但这位副教授就怪不得别人了，那是你自己奉献给众人的瓜，又是这个职业，自己认了吧。而且还害了另一当事人，赶紧去弥补对她的伤害吧。
现在教师地位高了，害群之马也多了。这样的老师必须开除，以正视听。
古语，两种人***不用刀，一、庸医；二、老师。目前，老师师德败坏，爆雷不断，必须对教师队伍下重手整治了。
还能怎么回事，教授变“叫兽”了呗！
据当天参与王晓玮教授这堂网课直播的同学描述：
7月6日早上是王晓玮的课，按照惯例中间有10分钟休息，而王晓玮平时10分钟也不会关直播，然而就在这时电脑版的微信就突然弹了出来，内容如下：
1.昵称“南沙地产8号”的微信用户对他说牙疼，想咬人，王晓玮回复：
“今天不行，你肚子应该大了吧（怀孕），还能zuo爱吗？怕压坏你…”
3.紧跟着王晓玮同昵称“南沙地产10号”的微信聊天，两人约定先去珠影吃饭，再找个酒店zuo爱…
当同学们发现后，有人便***借问题提醒王教授，可是王晓玮并没有回，紧接着腾讯课堂又有同学提示：老师我们能看到你微信窗囗——然而聊的正嗨的王教授依旧没有发现同学们的提醒…
很快相关聊天截图便在网络上疯狂传播，7月8日，中山大学新闻网发布通报称：
“7月6日，我校收到关于教师王晓玮教学期间不当行为的情况反映。当天下午，在初步核查有关事实的基础上，学校即决定停止该教师的教学工作，调离教学岗位，并成立调查小组启动相关调查。”
