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对于中小学老师来说，自媒体视频教学有没有前途？
在头条上做教育类的自媒体怎么样，有哪些建议吗？

对于中小学老师来说，自媒体 视频 教学有没有 前途？

中小学网络教育***对中小学教师来说就是千军万马要过独木桥，最后只有个别突出的老师能生存。

你十分优秀，你做网络教育***可以前途无量！

如果你比较优秀，可以去尝试挖掘你的潜力。

（图片来源网络，侵删）

如果你是普通水平，那么这可能是丢饭碗的前兆。

恕我直言。

前途各自有别，这个用自媒体***来谈前途不大合适。

（图片来源网络，侵删）

不过，我个人预测，也许将来从某个阶段起，能够制作简单***的话就像是现在能够写作文一样，算是文化的技能和文化水平表达的工具吧。

感谢邀请。很难简单的去说，有没有前途？但是个人始终认为到底一个行业对于一个人有没有发展？还是要看自我的自身实力，很多时候只有自我有充足，足够的实力才能有进一步的发展，也才能够在一个行业当中立得住自我的风格，希望可以帮助到你。

司徒小乔你好，我是初中数学高分课堂，一名一线教师，我来回答你的问题。

（图片来源网络，侵删）

自媒体是近几年随着互联网的发展新兴的一个产业，对于中小学老师来说也要跟上时代的脚步，加入到这个大潮之中，对于自媒体***教学有没有前提我从两个方面来说。

第一：对于我们老师自己来说是一个接受新事物，拓宽视野的一个机会，通过制作教学***我们学会了熟练运用电脑的***制作功能，学会了用手机摄像机等拍摄***的能力，同时由于自媒体的广泛传播性，一个人就是一个品牌，如果你足够优秀，那么自媒体就是一个放大镜可以把你这钟专业能力呈指数倍放到，让更多的人看到你，喜欢你，从你这里学到东西，那么这对我们来说也是一种成就感。而且现在微信平台、微信公众号、头条系的抖音短***、西瓜***、快手短***日活跃人次都在四亿以上，你把自己的教学***，育儿心得等都可以在这些平台上展示，已经有同行走在前列，在教育这个类别有着很多上百万粉丝的大号，有的老师粉丝多了之后可以开通个人的专栏，直播等方式变现，很多也收入百万了。

第二：从学生端来说，我们在教室里上课，一节课上完之后，除了一黑板的粉笔末，不会留下任何的痕迹，学生如果没有听懂，作为老师要反复的再讲解，这不仅占用老师的时间和精力，而且效率低下，如果我们制作成教学的短***，学生有不明白的地方，用电脑打开想看几遍看几遍，老师也可以腾出手进行其他教学研究工作，更利于知识的传播和重复使用。

以上是我的一点浅薄看法，希望对您有用，若有其他问题在评论区留言。

自谋体***大多数是比较短小，可以传递一些信息。如果要作为知识性质的教学，我认为是不合适。一个知识点的教学，不但需要深入浅出的叙述，还需要多方求证，双向互动。想通过自谋体教学，显然是不够，学习者没有兴趣。