大学马上毕业想去做自媒体，应该往哪个方向发展？
谢谢邀答
我说一下我个人意见：我感觉一个新人不能够靠自媒体赚钱，你刚毕业就应该进社会闯一闯，可以兼职着玩玩，学习学习，等真有了基础，有了把握在全身心投入到自媒体，这才是最好的选择。
自媒体的水很深，不是一个新手一时半会就能来分一杯羹的，更何况你现在都不懂，更不知道从那个方面做起，更不知道自己适合做那个平台，那个领悟的，请不要盲目的全身心投入，最后什么都没得到，还浪费了你该投入社会打拼的积极性，希望对你有帮助，我们可以相互学习。谢谢！！
大学毕业了恭喜你，再一次恭喜你又要开始创业了，首先祝你一路之顺，马到成功，再说做自媒体向那个方向去发展？这个很简单，第一，自己一定要有真才实学，第二，自已喜欢什么就去做什么，由此是自已的特长和强项，第三，贵在坚持，无论做什么事开头不论大与小都要坚持，80年代摆地滩的坚持了也都成为万元户也，第四，大学虽毕业了还是要学习一学习一再学习，社会才是一所万科专业的大学堂，全球著名的‘宙宇星大学‘’谢谢！如同意此观点请点赞。
谢谢邀请作答：
作为马上就要毕业的大学生，如果想要去做自媒体行业，作为一个新兴的朝阳产业，我鼓励他去尝试一下，但是我给他提出忠告如下。
一、首先要进行调研活动，自媒体那些领域受追捧，受人欢迎，受那些人欢迎，受那个年令层次的人欢迎。深层次来说，为什么会受到人们的欢迎？
二、在弄清楚上面的问题后，要对自己进行准确的评估，我的特长是什么？我喜欢的是什么？我最喜欢做什么？
三、要有心理和精神上面的准备，迎接各种可能的结果，无非就是成功和失败二种情况，都能够坦然面对就行。
四、作为一个自己选择的第一个职业，要全身心地投入进去，热爱它，了解它，熟悉它，最后很好地驾驭它。
- 五、由于是没毕业的大学生，没有经验，可能经过了调查了解，还是举棋不定，下不了决心，我建议他可以选择美食种类，现在大学生几乎是人人对美食有独到的见解，只要你踏踏实实地认真的从头做起，不要一口吃个胖子，不要想不该想的事情，要树立一个观念：不要华众取宠，你的作品是给人欣赏的，给人以享受，给人以喻悦感；不要以一个惊爆的题目吸引人的眼球，不要把普通人嫌弃的东西给人看，如果你老是这样，可能是促使人取消对你的关注；最好是把平常所想的，想说的，随手拍出来的，让人家能接受的，让大家都喜欢的东西写出来，拍出来！让大家都想看，都想听，都想着你，关注着你！最终我相信你一定取得成功！
首先确定好你的目标，现在的自媒体都有着扶持原创的策略，比如你擅长写作之类的，你就可以往这方面内容发展，是金子总会发光的，找到属于你的领域，自由发挥是人类共同特点，现在你知道你属于引导读者的那部分了吗
想做，是因为自己有爱好和实力，以及在某一领域有一定强认知。题主说毕业了想去做，还请教做哪一方面，表明对这一领域不够专业。所以个人建议，去找一份工作，可以和传播或者广告有关的公司学习，边工作边自己钻研。谢谢。
自媒体方向的工作有哪些？
1.图文类：门槛较低，图美文字好就可以。当下主流的自媒体，大多是以前的纸媒编辑，对于图片选择、文字撰写和图文排版早已得心应手。这个类别可选择的平台很多，微信公众号、豆瓣、知乎、头条等都是大流量驻地；
2.音频类：如果你有一把好嗓子，有天生的好声音，可以尝试音频类自媒体发展，合适的平台目前也如雨后春笋渐渐多起来，比如荔枝、[_a***_]等；
3.视频类：个人认为这是技术含量最高的一类，而且也是相对更小的一块领域，当然我指的是真正好的***内容，这类发展一方面需要有内容，另一方面需要后期制作。合适的平台还是非常多的，优酷土豆、爱奇艺腾讯、AB站、抖音等，视内容风格自行选取即可。
4.直播类：如果你有颜值、会互动，直播也是个不错的方向，不过直播的内容也需要慎重选择，个人觉得游戏领域会始终是直播的热门，平台选择也是非常丰富，虎牙战旗熊猫、新浪壹直播腾讯NOW直播等等等等。
按内容大类分：
1.时尚美妆类：追各种时尚潮流，包括穿搭、护肤、彩妆等，日常多拍大片美照，分享潮流心得即可。个人觉得这类内容市场相对饱和，重复性和抄袭的内容居多，除非你有特殊的风格和技巧。目前火的自媒体也非常多，可以多参考以下其他自媒体的做法，然后找到自己的定位；
2.情感类：分享生活故事和态度为主，最典型的就是咪蒙，虽然个人很不喜欢这种哗众取宠，靠卖人设和偏激观点吸粉的手段，但从结果论，它无疑也是成功的案例。如果你也有很强的情感观察和分析总结能力，自然也是可以走这条道路的；
3.旅游美食类：会有相当大愉悦感的类别，以分享旅游心得为主，如果你喜欢旅游、热爱美食，也大可以尝试这条路；
4.经济财富类：技术含量较高，但是对受众的价值最大，如果你对创业、经济环境和职场生存有心得和观点，这方面也是可以下大功夫开发的领域；
5.生活搞笑类：纯娱乐路线，也是吃先天饭的一种，如果你天生幽默风趣，喜欢在生活里面找乐子并分享给大家，也是个不错的选择。
