信息化教学媒体有?
即一切可以被师生开发和利用的来在教与学中使用的物质、能量和信息,包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等,具体表现为教科书、练习册、活动手册和作业本,也包括实验和课堂演示时所使用的实物,还包括录像、软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟软件、网上讨论BBS、网络教室、电教室、教师、辅导员等大量可利用的***。
在线直播教学有没有好的平台推荐?
看过51talk,学而思,高途,还有小学宝等,我最推荐的还是高途课堂!
高途课堂整体管理上给我的感觉是:注重培养孩子的思维能力,注重兴趣,开拓视野,还有一点,老师的引导由浅入深!此外,老师在知识点归纳,还有重点,考点方面把握得很准确!
我家孩子很喜欢上高途课堂,因为高途课堂的互动性很强,另外是不会枯燥无味!
其实,无论哪个在线直播教学,可能最重要的是选对老师,其次是机构的管理!
平台很多,我尝试了好几种,都好用。然而,目前还没有一个平台的设计是从学校教学的需要开发出的,所以没有一个能够完全满足教学需要的平台。这次疫情也是一个机会,希望有人能研发出专门满足师生需求的直播学习平台和专用设备。教师也要不断学习新技术,随着5G的普及,教育也会发生巨大变革。
目前,有二十多家国内平台是认证的在线教学平台。但是,目前这个时间段内,哪一个都会有网络拥堵的现象。
每一家都有每一家的长处和优点,当然也有短板。
比如智慧树和知到,目前没有露脸的直播形式。但是语音的直播比较流畅。
例如超星和学习通。可以直播,老品牌,***丰富,但是拥堵的时间段也会经常崩溃。
我们目前主要是用这两个平台来直播上课,因为数据容易被记录和统计。
也有用腾讯会议的,钉钉的,QQ微信的,但是上课数据就无法留痕了。而且,视频时,掉线也很经常。
建议每个都试试,看哪个操作习惯更适合你。不过最好是自己有一套录播课程的***,可以方便的在线建课,更方便***直播教学。
我是学校信息化工作的负责人,本学期我们所有老师开始在线直播授课,我能全面客观的回答你这个问题。
要完成整个在线直播教学过程,我觉得以下几个环节很重要,缺一不可。
1.用什么直播平台?要求这个平台直播性能稳定,可以和学生连麦互动,家里网不好的学生可以看到直播回放,并且最好能统计哪些学生听课了哪些没听。
2.用什么方式教学?是播放课件讲解还是拿笔在书上批注,还是镜头对准老师,老师在黑板上书写?
我们整个市教育系统先后***用了教育云、QQ直播、钉钉办公。最后,经过我们的尝试,给你推荐以下几个教学方案,能够完美的解决上面几个问题。
(1)钉钉电脑版+101教育PPT课件演示+钉钉家校本布置、批改作业。
a.钉钉电脑群直播功能性能稳定,支持屏幕分享,学生看的到电脑桌面,可以和学生连麦互动,互动中看的到学生老师头像,直播结束有数据统计,清晰查看学生听课情况。
b.101教育PPT有很多免费课件供老师使用,还有免费试题一键导入,在课件演示过程中可以随时画笔批注,另外有点名,掌声,鲜花等动画效果。
c.钉钉家校本可以一键布置作业,学生作业提交之后老师可以对图片进行圈划批注、评优秀作业、[_a***_]评价等等,很方便。
注意:101教育PPT和希沃白板5都是不错的课件。
能进行在线直播的平台平台有很多,如雨课堂、超星学习通、腾讯课堂、腾讯会议、QQ群课堂、钉钉、哔哩哔哩等等。
我们学校也开展了线上教学,从前几日的上课情况来看,雨课堂因为全国高校用的比较多,登录超时的时候较多,QQ群课堂学生反应效果不太好。同事及学生反应较好的是腾讯课堂、腾讯会议(疫情期间免费,平时是不免费的)和钉钉。腾讯课堂极速版可以分享屏幕、播放***和PPT,具有定时签到功能,也可以和学生进行互动,下课后自动可以生成直播***回放。腾讯会议效果也不错,但是不能生成***回放。
钉钉是推出的一款软件,具有***会议和发起直播两种教学模式,我用的是发起直播模式,进行屏幕分享,讲解PPT,播放***都可以,学生看到的和老师桌面完全一样,支持连麦功能,课程进行时可以进行互动,课程结束自动生成学生的听课情况和直播***回放。可以方便的布置作业,手机版还可以在线不下载批改作业。这个功能对于留作业多的学科简直就是神器啊,太方便了。
虽然直播平台很多,但是如果让我给定一个顺序的话,那是首选钉钉,然后腾讯课堂,腾讯会议。
这几款软件都可以从其***上下载,使用难度差不多,都比较简单,属于一学就会的。
写了这么多,希望我的建议能帮到你。
在写教辅与做自媒体之间,该如何选择?
很高兴回答这个问题。
您是教师资格证持有者,说明写教辅会更加得心应手。如果时间允许的话,您可以不找别的题材拍自媒体***,可以直接把自己写教辅的心得体会或者说是经验总结出来拍成***。更详细的介绍请看我的***。
很荣幸回答你的问题,建议自媒体。理由如下:
自己的才能,展现给更多的读者面前。
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希望以上能帮助到你,还有什么不懂的,可关注我(刘康自媒体)私信,主页每天都会分享这方面的专业知识,教大家怎么今日头条上赚钱!
这是主业和副业的把控。你是一名老师,写教辅是你主业的工作,肯定要先完成主业工作后,再去完成其它的工作。自媒体是你的副业,副业应该是你的兴趣爱好,尽量用业务时间完成。我们一定要把控好主副。主业是我们的生活根本,副业来丰富提升我们生活。希望你能在其中找到平衡,最好将教辅工作融入你的自媒体工作中。
鱼和熊掌,你可兼得
看了你的标题,我就知道你对教育专业,有一定的文字功底,所以,你可以同时写教辅并做自媒体,使得两者相得益彰,并驾齐驱。
一、相同的专业,相同的内容。你在教育上的造诣,足以让你在自媒体上游刃有余。自媒体都有一个垂直度的考核,即专注于某一领域的创作。你的专业,恰好能满足这个要求,且能够让你在这方面取得骄人的业绩。持续不断地更新,更能提高你的账号权重。况且,同样的内容,可以稍作修改,不须费很多的精力,即可以自媒体上发表。
二、不同的圈子,相同的本质。写教辅,主要为广大师生服务;自媒体,更侧重为老师和家长服务。圈子不一样,受众不一样,但是本质都是一样的,都是传播知识,让人们更好地掌握知识,能够传承知识、运用知识,学以致用。所以,从你写作的功用来看,你应该两者同时做,让更多的人学到更多的知识。
三、不同的工作,超值的收益。教辅的收益相对较高,可以从出版社拿到一定的版权收益,但是还要看出版量和受欢迎程度,程序繁琐。自媒体如果可以持续创作,粉丝较多,同样可以拿到较高的收入。如果能够达到一定的层次,收益相当可观,仅以头条号为例,如果获得黄V论证和原创论证,经常性在“青云计划”中获奖,如获得”千人万元“***,以及流量收入、自营广告收入、专栏收入等。甚至,也会有出版社主动联系你出书,效益倍增。
所以,运用所长,你一定能够让你的才智,在教辅和自媒体上都取得不俗的业绩,充分实现个人的价值,赚取海量的收益。