信息化教学媒体有？
即一切可以被师生开发和利用的来在教与学中使用的物质、能量和信息，包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等，具体表现为教科书、练习册、活动手册和作业本，也包括实验和课堂演示时所使用的实物，还包括录像、软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟软件、网上讨论BBS、网络教室、电教室、教师、辅导员等大量可利用的***。
在线直播教学有没有好的平台推荐？
看过51talk，学而思，高途，还有小学宝等，我最推荐的还是高途课堂！
高途课堂整体管理上给我的感觉是:注重培养孩子的思维能力，注重兴趣，开拓视野，还有一点，老师的引导由浅入深！此外，老师在知识点归纳，还有重点，考点方面把握得很准确！
我家孩子很喜欢上高途课堂，因为高途课堂的互动性很强，另外是不会枯燥无味！
其实，无论哪个在线直播教学，可能最重要的是选对老师，其次是机构的管理！
平台很多，我尝试了好几种，都好用。然而，目前还没有一个平台的设计是从学校教学的需要开发出的，所以没有一个能够完全满足教学需要的平台。这次疫情也是一个机会，希望有人能研发出专门满足师生需求的直播学习平台和专用设备。教师也要不断学习新技术，随着5G的普及，教育也会发生巨大变革。
目前，有二十多家国内平台是认证的在线教学平台。但是，目前这个时间段内，哪一个都会有网络拥堵的现象。
每一家都有每一家的长处和优点，当然也有短板。
比如智慧树和知到，目前没有露脸的直播形式。但是语音的直播比较流畅。
例如超星和学习通。可以直播，老品牌，***丰富，但是拥堵的时间段也会经常崩溃。
我们目前主要是用这两个平台来直播上课，因为数据容易被记录和统计。
也有用腾讯会议的，钉钉的，QQ微信的，但是上课数据就无法留痕了。而且，视频时，掉线也很经常。
建议每个都试试，看哪个操作习惯更适合你。不过最好是自己有一套录播课程的***，可以方便的在线建课，更方便***直播教学。
我是学校信息化工作的负责人，本学期我们所有老师开始在线直播授课，我能全面客观的回答你这个问题。
要完成整个在线直播教学过程，我觉得以下几个环节很重要，缺一不可。
1.用什么直播平台？要求这个平台直播性能稳定，可以和学生连麦互动，家里网不好的学生可以看到直播回放，并且最好能统计哪些学生听课了哪些没听。
2.用什么方式教学？是播放课件讲解还是拿笔在书上批注，还是镜头对准老师，老师在黑板上书写？
我们整个市教育系统先后***用了教育云、QQ直播、钉钉办公。最后，经过我们的尝试，给你推荐以下几个教学方案，能够完美的解决上面几个问题。
（1）钉钉电脑版+101教育PPT课件演示+钉钉家校本布置、批改作业。
a.钉钉电脑群直播功能性能稳定，支持屏幕分享，学生看的到电脑桌面，可以和学生连麦互动，互动中看的到学生老师头像，直播结束有数据统计，清晰查看学生听课情况。
b.101教育PPT有很多免费课件供老师使用，还有免费试题一键导入，在课件演示过程中可以随时画笔批注，另外有点名，掌声，鲜花等动画效果。
c.钉钉家校本可以一键布置作业，学生作业提交之后老师可以对图片进行圈划批注、评优秀作业、[_a***_]评价等等，很方便。
注意：101教育PPT和希沃白板5都是不错的课件。
能进行在线直播的平台平台有很多，如雨课堂、超星学习通、腾讯课堂、腾讯会议、QQ群课堂、钉钉、哔哩哔哩等等。
我们学校也开展了线上教学，从前几日的上课情况来看，雨课堂因为全国高校用的比较多，登录超时的时候较多，QQ群课堂学生反应效果不太好。同事及学生反应较好的是腾讯课堂、腾讯会议（疫情期间免费，平时是不免费的）和钉钉。腾讯课堂极速版可以分享屏幕、播放***和PPT，具有定时签到功能，也可以和学生进行互动，下课后自动可以生成直播***回放。腾讯会议效果也不错，但是不能生成***回放。
钉钉是推出的一款软件，具有***会议和发起直播两种教学模式，我用的是发起直播模式，进行屏幕分享，讲解PPT，播放***都可以，学生看到的和老师桌面完全一样，支持连麦功能，课程进行时可以进行互动，课程结束自动生成学生的听课情况和直播***回放。可以方便的布置作业，手机版还可以在线不下载批改作业。这个功能对于留作业多的学科简直就是神器啊，太方便了。
虽然直播平台很多，但是如果让我给定一个顺序的话，那是首选钉钉，然后腾讯课堂，腾讯会议。
这几款软件都可以从其***上下载，使用难度差不多，都比较简单，属于一学就会的。
写了这么多，希望我的建议能帮到你。
在写教辅与做自媒体之间，该如何选择？
很高兴回答这个问题。
您是教师资格证持有者，说明写教辅会更加得心应手。如果时间允许的话，您可以不找别的题材拍自媒体***，可以直接把自己写教辅的心得体会或者说是经验总结出来拍成***。更详细的介绍请看我的***。
很荣幸回答你的问题，建议自媒体。理由如下：
自己的才能，展现给更多的读者面前。
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希望以上能帮助到你，还有什么不懂的，可关注我（刘康自媒体）私信，主页每天都会分享这方面的专业知识，教大家怎么今日头条上赚钱！
这是主业和副业的把控。你是一名老师，写教辅是你主业的工作，肯定要先完成主业工作后，再去完成其它的工作。自媒体是你的副业，副业应该是你的兴趣爱好，尽量用业务时间完成。我们一定要把控好主副。主业是我们的生活根本，副业来丰富提升我们生活。希望你能在其中找到平衡，最好将教辅工作融入你的自媒体工作中。
鱼和熊掌，你可兼得
看了你的标题，我就知道你对教育专业，有一定的文字功底，所以，你可以同时写教辅并做自媒体，使得两者相得益彰，并驾齐驱。
一、相同的专业，相同的内容。你在教育上的造诣，足以让你在自媒体上游刃有余。自媒体都有一个垂直度的考核，即专注于某一领域的创作。你的专业，恰好能满足这个要求，且能够让你在这方面取得骄人的业绩。持续不断地更新，更能提高你的账号权重。况且，同样的内容，可以稍作修改，不须费很多的精力，即可以自媒体上发表。
二、不同的圈子，相同的本质。写教辅，主要为广大师生服务；自媒体，更侧重为老师和家长服务。圈子不一样，受众不一样，但是本质都是一样的，都是传播知识，让人们更好地掌握知识，能够传承知识、运用知识，学以致用。所以，从你写作的功用来看，你应该两者同时做，让更多的人学到更多的知识。
三、不同的工作，超值的收益。教辅的收益相对较高，可以从出版社拿到一定的版权收益，但是还要看出版量和受欢迎程度，程序繁琐。自媒体如果可以持续创作，粉丝较多，同样可以拿到较高的收入。如果能够达到一定的层次，收益相当可观，仅以头条号为例，如果获得黄V论证和原创论证，经常性在“青云计划”中获奖，如获得”千人万元“***，以及流量收入、自营广告收入、专栏收入等。甚至，也会有出版社主动联系你出书，效益倍增。
所以，运用所长，你一定能够让你的才智，在教辅和自媒体上都取得不俗的业绩，充分实现个人的价值，赚取海量的收益。
